Anca Grigoraș

Managing partner al Clinicii Veltio și psiholog, Anca își dedică timpul și implicarea de mai bine de 10 ani pentru a oferi suport și pentru a construi soluții celor care întâmpină dificultăți în procesul de dezvoltare sau în evoluția personală. 

Din punct de vedere al formării profesionale, este licențiată în psihologie, cu master în Psihologie Clinică și Consiliere Psihologică dar și în Administrarea Afacerilor, fiind specializată în Economia Comportamentală. Deține atestat de consilier psihologic în Terapii Scurte Centrate pe Resurse și Soluții recunoscut de Colegiul Psihologilor din România și are o formare în analiză comportamentală. A absolvit de asemenea, cursurile de formare Train of Trainers și este facilitator certificat The SDI® (Strengths Deployment Inventory).  

De-a lungul timpului, a implementat și coordonat programe terapeutice și programe de intervenție comportamentală pentru copii, familii, adulți și organizații.  

De asemenea, are o experiență de peste 7 ani în managementul unor proiecte dedicate dezvoltării de programe terapeutice, iar în prezent, pe lângă activitatea de management, facilitează programe psihoeducaționale și construiește cursuri pentru companii și publicul larg. 

Raluca Furtună

Parcursul său profesional începe odată cu obținerea licenței în Psihologie, facultate absolvită în cadrul Universității București și continuă cu două formări care își vor pune ulterior amprenta în abordarea sa terapeutică. Prima este reprezentată de Analiza Comportamentală, acreditată BACB. Principiile acesteia au contribuit la realizarea planurilor personalizate pentru nevoile fiecarei persoane în parte, urmărindu-se îmbunătățirea abilităților deficitare și reducerea barierelor comportamentale. A doua formare este atestată de către Colegiul Psihologilor din Romania, cu specializare în Terapii Scurte Centrate pe Resurse și Soluții. Aceasta îi completează activitatea prin metodele și tehnicile utile într-un proces de consiliere psihologică, atât pentru adulți, cât și pentru copii. 

Mihaela Tilef

Psiholog, psihoterapeut specializat în terapia cognitiv- comportamentală, atestat de Colegiul Psihologilor din România și coordonator de programe terapeutice al Clinicii Veltio.

Coordonează și susține programe de terapie pentru copii tipici și copii cu întârzieri în dezvoltare, probleme de comportament, abilități sociale scăzute, probleme de integrare în mediul școlar. Creează programe personalizate de terapie, adaptate la nevoile fiecărui copil în parte.

Consiliază adolescenți cu dificultăți de concentrare, încredere în sine scăzută, probleme de comunicare cu cei din jur, relații conflictuale cu părinții, exprimare inadecvată a emoțiilor.

Consiliază adulți cu diverse problematici  și tulburări: depresie, anxietate, atacuri de panică, fobii, stres posttraumatic, situații de criză (despărțiri, divorț, doliu, pierderea locului de muncă etc.) dar și pe cei care își doresc să-și descopere resursele, să se autocunoască și să-și dezvolte abilitățile.

Ana Barbu

Psiholog și psihoterapeut, format în terapia experiențială (PEU – Psihoterapie Experiențială Unificatoare) cu competențe și pasiuni în psihologie, muzică și învățare.

A creat și facilitat timp de 4 ani experiențe de învățare de lungă și de scurtă durată pentru studenți și pentru angajații din mediul corporatist (programe de training, ateliere, clipuri de învățare, sisteme de gamification, sesiuni de coaching, sesiuni de învățare 1-1).

Lucrează cu adolescenți și tineri adulți, atât individual cât și în grup, oferind consiliere 1-1, creând și facilitând workshop-uri și grupuri de dezvoltare personală pe diverse teme (acceptarea de sine, identitatea personală, responsabilitate și libertate).

Pe lângă asta, vine în sprijinul copiiilor cu dificultăți în dezvoltare și probleme de comportament, îmbinând tehnicile comportamentale cu tehnici experiențiale și cu sesiuni de meloterapie.

Nicoleta Olteanu

Este psiholog și terapeut comportamental în cadrul Veltio. A absolvit Facultatea de Psihologie, din cadrul Universității Ecologice București, specializarea Psihologie. În timpul facultății a urmat Cursul de Conștientizare și Dezvoltare Personală, susținut de Lectorul univ. dr. Ovidiu Brăzdău.

În aceeași perioadă, a venit în întâmpinarea nevoilor copiilor din mediile defavorizate prin participarea ei ca voluntar, unde și-a adus contribuția prin ședințe de pregătire și recuperare școlară prin metode interactive.

A susținut ateliere de Mindfulness pentru copii din dorința de a-i ajuta pe aceștia să-și descopere și dezvolte propriile abilități native printr-un proces de autocunoastere.

A urmat cursurile de terapie comportamentală, Registered Behavior Tehnician și și-a dezvoltat experiența prin numeroase ore de training și de practică. Interesul ei pentru terapia comportamentală s-a dezvoltat din dorința de a ajuta copiii sa-si comunice nevoile intr-un mod cat mai facil, placut și motivant în vederea unei mai bune integrări sociale a acestora.

Luminița Țălnaru

Este psiholog cu experiență de peste 15 de ani în consultanță organizațională, experiență care i-a  facilitat dobândirea unei expertize într-un domeniu major al resurselor umane: învățarea și dezvoltarea. Are diverse specializări în instrumente de psihodiagnoză organizațională (Human Synergistics -2009, consultant certificat Self Deployment Inventory 2012 și Executive Coach 2013).

În paralel, s-a specializat și a obținut acreditarea institutului Adres – Paris, în metoda de psihopedagogie a comunicării relaționale ESPERE, a psihosociologului francez Jacques Salomé (2017).

De asemenea, deține o formare în terapie prin Integrare senzorială prin centrul de recuperare Apelatop – Cluj – 2018-2019.

În cadrul Clinicii Veltio, Luminița oferă consultatii în psihopedagogia comunicării pentru adulți și copii dar și programe de intervenție prin tehnici de integrare senzorială pentru copii.

Oana Paveliuc

Logoped al Clinicii Veltio, Oana a absolvit Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul Universității București, având specializare în Terapia Logopedică, in Procelese din Comunicare și Psihopedagogia Școlii Incluzive.
Lucrează atât cu copiii tipici cât și cu copiii cu CES, stimulând comunicarea verbală și intervenind în cazul tulburărilor de limbaj oral și scris